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Quiere hacer, construir y repetir. Su juego empieza a tener más intención.
Ver esenciales↓Qué empieza a desarrollar ahora
Construye y apila
Imita y representa
Empieza a expresarse
No necesitás más para esta etapa.
Le permite ver cómo una acción genera un resultado
Refina el control de los dedos y la concentración
Le permite ver cómo una acción genera un resultado
Refina el control de los dedos y la concentración
Cuando el material es claro, la concentración aparece sola.
Podés sumar más según lo que ya le interese.
Entre los 2 y los 3 años el niño quiere hacer. Quiere usar herramientas, repetir acciones, imitar al adulto y terminar lo que empieza. Es la etapa de la vida práctica, de la motricidad fina más precisa y del juego con propósito.
La pinza digital se vuelve precisa. El Juego de Enhebrado de Madera trabaja la coordinación bimanual y prepara la mano para la escritura. El Juego de Transferencia con Pinza trabaja el control del movimiento fino. La Rampa de Bolitas Montessori introduce causa-efecto con un material de mayor complejidad. El Rompecabezas de Madera Árbol por capas trabaja el pensamiento lógico.
En esta etapa el niño puede seguir una secuencia de pasos. Los materiales de vida práctica se presentan despacio, mostrando cada paso sin hablar. Después se deja al niño repetir solo. La repetición no es aburrimiento: es el niño construyendo dominio sobre una habilidad.
¿Qué juguetes Montessori son adecuados para niños de 2 a 3 años?
Los materiales más adecuados son los de vida práctica y motricidad fina: juego de enhebrado, transferencia con pinza, rompecabezas por capas y rampa de bolitas. Todos trabajan la concentración, la autonomía y la preparación indirecta para la escritura.
¿Cuándo presento el juego de enhebrado?
El Juego de Enhebrado de Madera se presenta alrededor de los 2 años, cuando el niño tiene la pinza establecida y puede sostener la atención por varios minutos. Se empieza con pocas piezas y se agregan más a medida que gana dominio.
Le permite ver cómo una acción genera un resultado
Refina el control de los dedos y la concentración
