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Camina, imita y quiere participar. Empieza a probar su independencia en acciones simples.
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Explora el espacio
Imita acciones
Resuelve con las manos
Podés sumar más según lo que ya le interese.
Entre el año y los 2 años el niño camina, explora todo el espacio disponible y quiere participar de la vida cotidiana. Es la etapa del movimiento libre, de la imitación del adulto y de los primeros materiales de vida práctica.
El lenguaje explota en este período: el niño asocia palabras con objetos, señala, pide y nombra. Los materiales que combinan manipulación con lenguaje tienen un impacto directo en el desarrollo del vocabulario. La repetición no es aburrimiento: es la forma en que el cerebro consolida lo que aprendió.
Un entorno ordenado con pocos materiales accesibles invita más a la exploración que uno lleno de opciones. En esta etapa el niño elige solo qué explorar. El adulto prepara el espacio y observa, interviniendo solo cuando el niño lo pide o cuando la frustración supera claramente al intento.
¿Qué juguetes Montessori son adecuados para niños de 1 a 2 años?
Los materiales más adecuados son los de encaje, apilado y vida práctica: torre de aros, rompecabezas simples, arcoíris apilable y materiales que inviten al movimiento libre y a la imitación del adulto.
¿Cuándo empiezo con los materiales de vida práctica?
Los materiales de vida práctica se pueden introducir desde el año, cuando el niño empieza a imitar acciones cotidianas. Vaciar y llenar, trasvasar, abrir y cerrar son las primeras actividades. Se presentan despacio, mostrando cada paso sin hablar.